第215章 教育区视察
2040年5月，曹川看到太阳系地图上，冥王星方面的第二基地上的所有红点彻底消失。
“娜娜，未知全部消灭了吧。”
“是的呢，主人，总算把残存在冥王星上的未知彻底消灭了。”
之所以花了如此长时间，主要是曹川明白，深潜母型未知撤离后，留下的普通未知根本掀不起什么风浪，他还可以充分的榨压这些未知的剩余价值，用作提升作战部门士兵战斗力的经验。
就这样拖拖拉拉持续近2年时间，累计歼灭5万头未知后，还给冥王星彻底的和平。
虽然娜娜对于未知被消灭觉得有些遗憾，不过，因为完全由她管理，兼任市长的第二基地目前人口增长到1万（战后还是有相当数量开拓者入驻），更是恢复开战前10万无人单位的水平，她倒是觉得毫不在乎。
“倒是主人什么时候快点把我们的身体给弄出来，已经快过去8年了。”娜娜毫不避讳的抱怨， 当她看着拥有身体的贞德陪伴在主人身边，始终以萝莉身材出现时，她总有种危机感，或者说是嫉妒。
“这个嘛…”曹川当然是期望娜娜拥有人类身体的，目前碳晶芯片普及后，贞德的工作效率也就是下降99%左右，已经是可以接受的数字，等到他们把古神教会遗留的100个量子比特的量子计算机给弄出来，由于量子计算机在混沌逻辑方面的可怕效率，基本上贞德的工作效率会恢复到原先的50%。
身体什么不是什么关键因素，只要有办法解决基因设计问题，他就可以随时为娜娜和白莲创造出人类的身体，而通过规则模拟看，似乎还得要相当长时间的样子。
“那个…今天的行程安排是什么？”曹川有些尴尬的问道。
娜娜沉默一会，不知道是在鄙视还是做别的，“根据安排，今天主人需要访问月面都市的教育区。”
“教育区吗？”曹川想起来自己是有过这么个安排，目前的教育区扩大好几倍，达到1平方公里，里面容纳了接近50万的学生，因此被许多人称之为“学园都市”。
不光如此，里面还真的在研究超能力方面的事情，毕竟人类的物质层面的进化是存在上限的，摸索下超能力也不是什么坏事情。
是的，就是在几个月前，伴随着《未来的曙光》，第二世代城市模块后，他又鼓挠出新的东西来，那就是“超能力”。
超能力更加专业的说法是“能力开发”，是个比较抽象的概念，目的是让日益增多的调整者们找到充分发挥自己潜能的方式。
毕竟传统人类的潜能早就开发殆尽，就是奥林匹克运动会上面的一系列的项目数字，而调整者不同，他们的硬上限可能是已知的，但是软上限——如何利用自己的特长在日常生活工作中，则是个留待漫长探索的问题。
“你看，如果我们把超能力给研究好，这样子会促进生物方面的积累，说不定就可以提前解锁基因设计的科技树呢？”曹川说着，实际上连他都觉得，能力开发理论上跟基因设计的关系不大，最多是同领域的科学。
半小时后他乘坐飞船抵达教育区。
接待自己的是分管教育的顾问，他介绍着目前教育区的发展。
50万学生当中，包括10万的刚加入东银河公司的新移民，20万的小学生，15万的中学生，10万的大学生以及5万的成年教育者。
为了容纳这么多学生，教育区内有着超过300所学校，按照年级接受不同层次的教育。
学习装置，远程教育的普及，带来学习效率提升，适应孩童将会有5年左右的基础教育阶段，5年左右的高等教育阶段，等到15岁就是接受传统的大学硕士，博士时期才会享受到的分专业教育。
“另外，在校学生中，总计有2万人被归为超能力者，占到全部学生数的4%。”教育顾问滔滔不绝的介绍，“我们对于超能力者的定义是，接受过除身体强化，环境适应，智慧激发几种常规调整项目之外的，就算作是超能力者。”
这是个偏低的标准，对于学生而言，倒是不错的，他们从小会额外的接受能力开发方面的培训，因而拥有更多特殊技能，发挥在未来工作当中。
曹川听着教育顾问的介绍，首先来到一家中学，里面全部是11岁到15岁接受高级教育的少年少女，基本上这个阶段，学生心智趋向成熟，大肆的进行能力开发什么也不会产生社会问题。
只见每天下午以后，学生们便会聚集在操场和实验室尝试着先弄明白自己能力的原理，再是通过重复性训练，模拟性训练，探索性训练等等方式，找到他们能力的更多运用方式。
单纯的力量增强，骨骼硬化基本上是没有什么开发价值的，学生们掌握传统的古代武术，军队格斗术就可以非常好的发挥他们的能力。
如果进行过毒素过滤的肾脏强化调整，这个时候会发现学生们正在博士学历的老师带领下品尝种种毒素。
从细胞毒素，神经毒素，肌肉毒素，血液毒素等等挨个的尝试，看看他们的肾脏会对什么毒素有效，哪些又无效，这就是一种开发方式。
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