李孟羲和刘备一起巡视完车阵，时间依然还早，依然还是早晨。
目光扫过侧旁车阵，扫过驻守车阵之后的众多士卒。
以板车为单位，四辆板车为一队，一队为六十人。
既为，十五人守一辆板车。
合围的八万多兵力，在中担任骨架的不是精锐甲士，不是老兵，竟然是三万多新兵。
因为有足够数量的有一定组织度的新兵，再以新兵为骨架，填充半数民夫，方才勉强凑够足够的人数，去围起一圈大到不可思议的车阵。
眼见一夜未睡的士卒众人神情可见的疲惫，李孟羲本想下令，令整个上午，就地休息。
可一想，若休息，中午时休息最好。
早晨大好时光，要围堵官军数日，这又是数日难得的大段空闲时间，李孟羲深知，以新兵营如今水平，每多一日训练，水平便上一个台阶。
正如南栾城围城之时，义军见缝插针，围城了两日，练兵也练了两日整。
若不是见缝插针，边行边练，边战边练，磨砺不停，哪有今日能有数万有纪之兵。
回想训练进度，第三批练兵，基础队列动作，已经练完了。
接着练的是持枪队列动作，持枪动作暂有【顿枪】，【持枪】，两个动作。其分别用于立正，和持枪齐步走之时。
李孟羲记起，持枪动作只草草教了新兵教官，还未曾正式全军训练。
众士卒虽一夜繁忙，疲惫不堪，但，队列动作不是体力活，不用辛苦劳累，只用站着就能进行下去了。
李孟羲和刘备一合计，决定立刻令各队开始训练。
命令下达，传令骑兵绕着车阵奔走呼喝。
“军令！令新兵各队，操练持枪队列！”
“新兵各队，操练持枪队列！”
……
数名传令骑兵绕着车阵环绕数次，命令向所有新兵队下达。
很快，命令一经下达，巨大的车阵合围之军，整个动了。
新兵们在各自队长约束之下，开始列队，准备训练。
因为车阵中杂入了大量民夫的缘故，新兵们开始列队准备训练之时，民夫们无所事事的呆在一旁。
见此，李孟羲略考虑了一下，是不是可以顺势把民夫也拉起来训练？
然后一想，时机不对。
新兵队持枪还没练，没时间再去从立正开始训练民夫。
训练开始，连训练场地都不用划分了，每队所要驻守的板车之后大片空地，就是练兵场所。
离李孟羲近的地方，一队新兵已开始训练。
那名新兵教官呆站着思索了片刻，回顾了持枪动作到底该怎样来着。
然后，想的差不多了，新兵队长目视面前数列新兵，沉声道，“我来说说，这个持枪，到底啥叫个持枪。
持枪，是拿枪吗？
是拿枪。
可也不是随便拿的。
持枪分顿枪，持枪，俩，顿枪的时候，还是立正，右手拿枪。
手呢？手拿哪？先记住手肘，手肘贴腰，先把手肘定住……”
说着，新兵教官拿着一杆锄头柄改出的木枪，边讲解，边以立正姿势向新兵们示范顿枪这个动作细则如何。
李孟羲停下看了一会儿，如所见，顿枪几个动作要领，以肘贴腰，手臂平伸，枪垂直地面，手与地垂直，手指并拢。
大致，关键的几个动作点，新兵教官都示范对了。
正看着，旁边有一小队头裹青色头巾的人来了。
是教导队。
教导队青巾兵只四十人，人数虽少，分成六队，每队足以排出宽长都超过二人的队列，六人，足以展示所有队列应有的队列动作。
教导队到，旁边正练兵的一队新兵，立刻停下。
然后，教导队青巾兵们，在一青巾兵队长口令之下，动作整齐划一的，依次展示了顿枪，持枪，立正，及持枪齐步走的动作。
说的再多，不如亲眼一看。
教导队设立的目的就在这里，教导队可以协助训练，使训练事半功倍。
今一日，能利用起一整日时间来练兵，就算其他什么也不干，也等于赚了。
与官军对峙，对峙一日，官军枯守一日，对峙两日，官军无所事事两日，可于涿州军，对峙一日，则涿州军便能操练一日，对峙两日，便能操练两日。
若以极限论之，若是对峙半年之久，则涿州军训练半年，练的人马精悍，而官军，半年不曾操练，怕是，连阵型都拉不齐了。
对峙，耗损双方，但于涿州军，更为有利。
处处都是练兵之声，虽只“持枪”，“顿枪”，两个动作，但，巨万士卒，新兵队一千二百有余，新兵教官一人喊一句口令，声音就不小。
官军营寨之中，正是吃饭的时候，士卒也好，官军诸将也好，正吃着。
忽然满营官军就听见营外口令呼喝之声。
官军众将顿时就是一惊，以为涿州军要发难了，顾不得吃饭，上至皇甫嵩，下至千夫长，丢了碗匆匆上箭塔看到底发生了什么。
待官军众将紧张兮兮的登上箭塔，朝远处涿州军车垒处看去，一看觉得奇怪。
确实，涿州军人马已调动，列队已毕，口令声阵阵。
可，只听口令，只见其队列整顿，半晌，不见其合军整阵。
看了半天，皇甫嵩诧异，涿州军竟然是在练兵？！
当再三确认，看到涿州军的确是在练兵，没来由的，皇甫嵩一下感到一阵惊惧。
无他，敌人十分勤劳，见缝插针的磨刀，岂能不惧？
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