梁萍就接受了这个任务，而王简则坐在办公室里继续想着这个事情，他觉得一个执政者要留名青史，除了事功之外，就是他的思想和精神了，海江是一个开放的城市，如果他能形成一个真正的城市精神，必然会打上他的个人印记，这比他做出多大的成绩，更为重要。一个城市如果有了精神，那肯定是要受到别人的尊重的，而且整个城市的文明素质也会不断地提高，这是他的一个用意，当然另一方面，通过这种方式，进一步突出他的存在，让他更加的超脱，指导着整个城市的发展。
梁萍按照王简的要求立刻开展工作，回去以后她就把宣传部的副部长叫了过来，虽然说这事不是宣传部负责，但是她可以用宣传部的人来做这件事，让宣传部的人往报纸和网络发布消息，征求大家对海江城市精神的意见。
宣传部的副部长一听到有这种事情，当然也不敢怠慢，回去以后向宣传部长汇报，宣传部长虽然奇怪这件事怎么让市委办公厅的人来负责了，但他也没有提出什么意见，多一事不如少一事，就让市委办公厅负责吧。
于是这项工作就开展起来，消息一发布出去，马上就吸引了很多人的目光，对于海江这座城市，每一个生存在其中的人都是非常的热爱，当然也包括那些离乡背井在这里打工的人，而他们迫切的希望这个大都市能接纳下他们，至于城市的精神是什么他们不懂，但他们知道这个城市不能没有他们。
征求意见的时间有一个月左右，市委办公厅收到了各种各样的信件，网络跟贴等发来的意见近万份，如此多的信息让梁萍很是感到头疼，但是她也不能有任何不耐烦的情况，必竟这是王简亲手交给她的工作，那是对她的一种信任。
梁萍让手下人收集各方面的情况，看一看有没有合适的词语和要求，而当她的手下整个信件以及相关的跟贴收集完毕的时候，突然发现一封文笔非常稚嫩的信件。
由这个信件太特别，打开一看是出自一个小学生的手笔，内容讲得很感人，所以就把这封信交到了梁萍手里。
梁萍看了看，想了想，就拿着她走进了王简的办公室，王简见她进来，问她有什么事，她就把那封信交到了王简的手中。
王简接过来之后，就看了起来，这一看也让他很感动，原来这真是一封来自一名小学生的信件，她是一名五年级的小学生，在海江农民工子弟学校上学，她的父母都在海江务工，捡拾垃圾，一家四口人住在不到十平米的简易房内，当然也是租来的。每天他们一家四口就是挤在这般拥挤的房间里，做饭吃饭睡觉。
她说她非常希望能有一栋漂亮的大房子，能让父母在里面幸福的生活，然后和其它的小朋友一样，到了周末父母能陪她去逛大超市，然后还可以去吃大餐，到游乐场。
这是她看到其他的小朋友有着这样的幸福生活，心里头想出来的，她在信里头就是想告诉人们，她热爱这个城市，也喜欢这个城市，她不知道什么是城市精神，但是她希望能过上和别的小朋友一样的幸福生活。
而她只之所会写这封信，则是在听到老师们谈论征求城市精神意见的时候，突发奇想地想出来的，这封信她写了好几天，最后是偷偷地拿了父母的几块钱然后寄到市委办公厅的，王简认真地看了看，眼睛都有些湿润了，是啊，每一个人都有追求幸福的权利，这是一个小女孩的心声，我们大人所要做的就不是给他们提供一个追求幸福权利的平台和基本条件吗？
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